Nach dem Lesen der letzten Seite, denkt Ihr sicher ich bin hier nur auf dem Road Trip. Na gut, manchmal schon, aber ich studiere auch noch. In Public Speaking zum Beispiel mußten wir letzte Woche eine Demonstrationsrede halten. Das heißt, an einem Beispiel erklären und demonstrieren, wie etwas gemacht wird. Andere Studenten haben erklärt und vorgeführt, wie man Lichtschalter und Lampen an das Stromnetz anklemmt, wie man 3D-Ansichten von Häusern zeichnet, wie man eine Taucherausrüstung vorbereitet und anlegt usw. Als Alternative war noch angeboten: eine Dramatische Rede (vorlesen) oder ein kleines Spiel / Dialog von 2 oder mehr Studenten. Zeitvorgabe war 10 Minuten. Ich wollte eigentlich erst zeigen, wie man Computer zusammenbaut, habe aber keinen gefunden, der mir seinen Computer dafür zur Verfügung stellt. Als habe ich mich entschieden, zu demonstrieren, wie man gute Foto's macht. Als visual aid hatte ich meine Camera mitgebracht und ein paar Bilder von meiner Photo-CD auf der Video-Leinwand gezeigt. Einige davon mußte ich vorher noch mit einem Photo-Editor Programm verändern, damit ich auch schlechte Beispiele habe.
Aber soll ich Euch mal was sagen, ich bin "Totally pissed off". Da habe ich mich endlose 3 Stunden (Rede schreiben, Bilder vorbereiten und proben) auf diese Prüfung vorbereitet und meine Rede sogar 1,5 mal bei laufender Kamera äh ich meine laufendem Fernseher geprobt, mich bemüht mit einem klaren deutschen Akzent zu sprechen, damit es authentisch klingt und sogar die Zeit um eine Minute unterboten - und was war meine Note: Nur ein A Minus, etwa vergleichbar mit einer 1- in der Schule. Oh my God! ;-)

Eine ganz andere, mir bisher unbekannte Art, Prüfung hatten wir vor einigen Wochen in Spanish. Das ganze nannte sich oral test und lief folgendermaßen ab: Jeder Student muß 5 Minuten lang einen Text mit den bisher gelernten Vokabeln auf ein Tonband sprechen. Natürlich in ganzen und logischen Sätzen, mit intelligentem Inhalt, zum Beispiel Angaben über sich selber, wo man wohnt, was man studiert usw. Das ganze wird auf ein Tonband gesprochen und abgegeben. Die Bewertung erfolgt nach fluency, grammer, pronounciation, content, time, und vocabulary used. In vier Kategorien kann man max. 6 Punkte bekommen. Insesamt hatte ich 23 Punkte, nur in Pronounciation habe ich einen Punkt Abzug bekommen, wahrscheinlich fehlte etwas american accent in meinen Formulierungen.

Unsere Abschlußprüfung in Public Speaking hatten wir letzte Woche. Thema und Art der Rede (Demo, Info, usw) konnten wir selber bestimmen. Ich habe mich für eine Informative Rede entschieden und über Australien erzählt. Als visual aid habe ich einige Bilder von meiner Photo-CD gezeigt und Karten, die ich mir aus dem Internet heruntergeladen habe. Um das ganze noch etwas aufzupeppen hatte ich auch mein oranges T-Shirt mit der Aboriginal Art an. Ich glaube nicht, daß es geholfen hat, jedenfalls habe ich "nur" ein A als Note bekommen.


1. Mai 2000
Spanish Part II
In der Spanish class müssen wir nicht nur Vokabeln und Grammatik lernen, Ankreuztests schreiben und Tonbänder besprechen, sondern auch Hausaufgaben machen. Die Hausaufgaben werden in ein sog. Workbook eingetragen, ähnlich einem Übungsheft. Dieses Workbook wird am Semesterende abgegeben und vom Professor kontrolliert. Ihr Kommentar dazu, eine Woche vor Abgabe: "Ich möchte keine blank spaces sehen". Das heißt, alle Felder, alle leeren Zellen und alle Text areas müssen ausgefüllt sein. Zu jeder Lektion gibt es Lückentexte, Grammatik-Teile, wahr/falsch- ankreuzen, Frangen zum Video zur Lektion, und eine Seite mit text areas, wo wir selber Sätze formulieren müssen. Das habe ich auch alles gemacht und auch hinterher die gröbsten Fehler von unseren Mexicanischen Freunden korrigieren lassen.
In einem email von unserer Spanisch-Professorin haben wir erfahren, daß die Kontrolle der Workbooks während der letzten Vorlesung am 1. Mai erfolgt, und wir uns doch bitte irgendwas "zu tun" mitbringen sollten. Unerwarteter Weise verlief die Korrektur der Hausaufgaben sehr schnell, denn wie gesagt, sie wollte keine "blank spaces" sehen. Und genau so wurden die Hausaufgaben dann auch kontrolliert, mal abgesehen von ein paar Stichproben bei den Sätzen.
Desweitern hatten wir zum letzten Vorlesungstag ein Tonband mitzubringen mit einem von uns draufgesprochenen Text, in Spanisch, mit den Vokabeln und der Grammatik aus den letzten beiden Lektionen, in vollständigen, logischen Sätzen, ohne Unterbrechung von 5 Minuten Dauer. Auch der Besuch des Sprachkabinettes fließt in die Endnote mit ein. 2 Stunden pro Woche waren Pflicht. Im Sprachkabinett gab es die Videos und Tonbänder zu den einzelnen Lektionen, Computerspiele, Zeitungen, Kartenspiele usw. in der jeweiligen Fremdsprache. Nach der letzten Vorlesung gab es noch eine "Sonderveranstaltung", eine extra lesson in Sachen Mexikanische Nationalgerichte. Diese wurde im "El Ranchero", dem Mexikanischen Restaurant hier um die Ecke abgehalten.

that's all for t'day folks